Tareas de Historia y Sociología 5°

3° Semana.

Chicxs, ¿cómo están? Parece increíble el tiempo que ha pasado y no tenemos certeza de lo que nos llevará culminar este proceso.  Es necesario, continuar con los cuidados.

En esta oportunidad vamos a realizar un trabajo de análisis que nos va a llevar a conclusiones, quizá inesperadas pero no por ello reales. Alimentados por el "sentido común", nosotros, los argentinos, nos creemos con derecho a pensarnos únicos, originales, especiales, "los mejores o los peores del mundo". Creemos que nada tenemos que ver con los países que nos rodean por ellos son latinoamericanos y nosotros .... 

Quizá haya que madurar y verse al espejo, reconocerse como lo que realmente somos, con aspectos muy positivos y otros que demandan la urgencia de tratar para salir de la trampa que nos tejimos. La siguiente tarea tiene la intención de reconocer que somos parte de una trama de situaciones. La Argentina en el siglo XX sufrió varias interrupciones al orden constituciones, al acuerdo democrático, la República verdadera fue ultrajada con Golpes de Estado Cívico-militar. Una parte esencial de esa inmadurez está en no aceptar las reglas de un contrato, en este caso los más importantes: el del pueblo que eligió representantes para el gobierno y la administración y, el Constitucional. 

Podríamos suponer que esto es una particularidad nacional, pero no. 

1. Les propongo una primera parte con la incorporación de teoría a través de la lectura/vista de los seis vídeos de la siguiente colección..

Argentina, Chile, Venezuela, Paraguay, Bolivia, Brasil, Ecuador.

Luego,

2. Van a tener que realizar un cuadro u otra forma de reconstruir el conocimiento identificando semejanzas y particularidades, regularidades, elementos en común, en materia de metodologías, en objetivos políticos, en los "enemigos" de los gobiernos de facto.

En el marco de la guerra fría, vimos que EEUU se consideró dueño de su área de influencia, es decir, el resto de América..

3. Explicá el papel y la responsabilidad de los EEUU en los golpes de Estado. ¿Hubo socios locales en los países.? Reconocé los sectores involucrados.

4. Imaginate que sos parte de los intereses golpistas. Realizá un breve texto argumentativo que justifique la ruptura del contrato constitucional y de la voluntad de los pueblos.

5. En el campo económico ¿reconocés la intención de imponer algún modelo económico? Describí en que consiste, quienes son los ganadores del modelo y a quienes perjudica.

Para sociología, les solicito que avisen quienes van a trabajar específicamente la  parte rural. La idea es que a partir de la segunda mitad del año van a realizar un trabajo de investigación. Buena tarea, Charly.