Historia -Tercera alternancia
Chicos, esta semana trabajamos en dos oportunidades lo relacionado con el Parlamento Juvenil del Mercosur, un proyecto que desde años venimos desarrollando con enorme satisfacción por las argumentaciones y opiniones que los chicos desarrollan.
Van a trabajar, van a pensar en casa los insumos -ideas, argumentos- para traer el lunes de la permanencia y cerrar la etapa escolar. Quiero que recuerden que el gran tema es :
La escuela (el CEPT) que quiero
En el Cept pudimos debatir y llegamos a algunas conclusiones sobre el tema de Género. Luego el marte vimos dos materiales sobre los temas de Inclusión Educativa y Jóvenes y Trabajo, que también señalamos algunas reflexiones. Les propongo:
1) Que en familia, en soledad y con compañeros continuar profundizando las ideas y aportes sobre inclusión educativa, género y jóvenes y trabajo.
2) Quedan dos ejes por investigar: Derechos Humanos e Integración regional. Por favor, realicen aportes para estos dos ejes.
Para ellos pueden utilizar los insumos que ustedes precisen y, les proporciono el material que históricamente se utilizaron para pensar el Parlamento, el cuadernillo para estudiantes.cuadernillo . Lee, para ello los ejemplos o historias del cuadernillo para alumnos.
Buena tareas
No hay comentarios:
Publicar un comentario