Actividad de Historia y Sociología- 10/8/20.
Chicxs: espero que estén bien ustedes y sus familias. Mientras dure esta situación, y a los efectos de ser más eficientes en las actividades, vamos a integrar temas y metodologías, por lo tanto, Historia y Sociología van a estar fusionadas.
En esta oportunidad vamos a estudiar el período 1955-73, centrándonos en nuestro país.
En septiembre de 1955, se produce otra violenta e injustificada ruptura del contrato constitucional, una práctica dañó la cultura democrática argentina. Sectores de las clases altas, de las Fuerzas Armadas, del alto clero, universitarios, empresariales, los grandes propietarios agrarios, las clases medias urbanas y algunos partidos políticos, se unieron para realizar un Golpe de Estado.
1. Elabora una breve reflexión en torno al significado de este acto? Tené en cuentas las nuevas formas que adoptaron los golpistas actuales, por ejemplo, los golpes del mercado, las fake news, el law fare, la invasión de los trolls en las redes, etc.
Recordá la existencia de la Constitución, la norma civil fundamental que nos sirve de marco para la vida en sociedad, Estas alteraciones, los clásicos y nuevos Golpes de Estado, las rupturas de la continuidad democrática son llevadas adelante por personas, como nosotros. Ellas, argumentaron ( y hoy lo siguen haciendo) y justificaron su accionar. Te planteo otro dilema de reflexión y escritura: ¿es justificable el actuar golpista?
La Historia es dato e interpretación.
2. Les propongo que investiguen, - será el insumo de la próxima actividad- el período temporal que estamos estudiando, con el material a su elección, en donde des cuenta de:
- Distintos gobiernos y gobernantes,
- Principales medidas económicas y políticas,
- Revolución Cultural.
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